Tema: Da didática crítico-social à didática para o desenvolvimento humano
Dia e horário: 29 de abril de 2024 (segunda-feira) das 19h às 21h15
Descrição: Curso de Extensão “Didática Crítica no Brasil e Escola Pública” é uma realização da ANDIPE - Associação Nacional de Didática e Práticas de Ensino ( andipe.com.br) em parceria com a Cortez Editora e UFG, tendo a colaboração de associados/as ANDIPE e membros do DIDAKTIKÉ - Grupo de Estudos e Pesquisas em Didática e Questões Contemporâneas (PPGE/FE/UFG), GEPEFE-FEUSP - Grupo de Estudos e Pesquisas sobre a Formação do Educador e GEPEDI (UFU) - Grupo de Estudos e Pesquisas em Didática Desenvolvimental e Profissionalização Docente. As lives apresentarão ideias nucleares dos capítulos da obra “Didática Crítica no Brasil” organizada por Andréa Maturano Longarezi, Selma Garrido Pimenta e Roberto Váldes Puentes e lançada pela Cortez Editora na Reunião Anual da ANPED em 2023.
Painelista: Dr. José Carlos Libâneo - Graduado Filosofia pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (1966), mestrado em Filosofia da Educação (1984) e doutorado em Filosofia e História da Educação pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (1990). Pós-doutorado pela Universidade de Valladolid, Espanha (2005). Professor Titular aposentado da Universidade Federal de Goiás. Atualmente é Professor Titular da Pontifícia Universidade Católica de Goiás, atuando no Programa de Pós-Graduação em Educação, na Linha de Pesquisa Teorias da Educação e Processos Pedagógicos. Coordena o Grupo de Pesquisa do CNPq: Teorias e Processos educacionais. É membro do Conselho Editorial das seguintes revistas: Olhar de Professor (UEPG), Revista de Estudos Universitárias (Sorocaba), Educativa (PUC Goiás), Espaço Pedagógico (UPF), Interface- Comunicação, Saúde e Educação (Unesp Botucatu), parecerista da Revista Brasileira de Educação e Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos. Pesquisa e escreve sobre os seguintes temas: teoria da educação, teoria histórico-cultural, didática, formação de professores, ensino e aprendizagem, políticas públicas para a escola, organização e gestão da escola. Possui Bolsa de Produtividade do CNPq, Nível 2. É membro do GT Didática da ANPEd-Associação Nacional de Pesquisa e Pós-Graduação em Educação. É fundador e membro do Centro de Estudos sobre Didática e Práticas de Ensino (CEPEd), fundador e Secretário da Associação Nacional de Didática e Práticas de Ensino (ANDIPE), membro da Comissão Organizador dos Encontros Estaduais de Didática e Práticas de Ensino (ENDIPE). Lattes: lattes.cnpq.br/7261628151334430
Mediador: Dr. Roberto Valdés Puentes - Graduado em Educação pelo Instituto Superior Pedagógico de Sancti Spíritus (Cuba, 1991). Mestre em Ciências Pedagógicas pelo Instituto Superior Pedagógico de Santa Clara (Cuba, 1998). Doutor em Educação pela Universidade Metodista de Piracicaba (Brasil, 2003). Pós-Doutor em Ciências da Educação pela Universidade de Granada (Espanha, 2013). Professor Associado (D-IV) da Faculdade de Educação da Universidade Federal de Uberlândia - FACED/UFU, atuando no Programa de Pós-Graduação em Educação (Mestrado e Doutorado), na Linha de Pesquisa Saberes e Práticas Educativas e na graduação. Coordena o GEPEDI - Grupo de Estudos e Pesquisas em Didática Desenvolvimental e Profissionalização Docente.e a Coleção Biblioteca Psicopedagógica e Didática. É membro da Comissão Editorial da revista Obuchenie: É membro da Academia Internacional de Estudios Histórico-Culturales e da Red de Estudios sobre Educación (REED). Pesquisa e escreve sobre Didática Desenvolvimental. Lattes: lattes.cnpq.br/7209641521030831
Mediadora: Andrea Maturano Longarezi. Pós-doutora em Educação pela Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo (2018). Doutora em Educação Escolar pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (2001). Mestre em Educação - Metodologia do Ensino- pela Universidade Federal de São Carlos (1996) e graduada em Ciências Sociais (Licenciatura Plena e Bacharelado) pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (1992). Professora associada na Faculdade de Educação, da Universidade Federal de Uberlândia, atuando como membro do corpo permanente nos cursos de Mestrado e Doutorado do Programa de Pós-graduação em Educação. Lattes: lattes.cnpq.br/7536546387037721
Realização: ANDIPE, Cortez Editora e UFG. Apoios/Parcerias: DIDAKTIKÉ (PPGE/FE/UFG); GEPEFE/FEUSP; GEPEDI/UFU. Gestão de telas: Alice Brito de Lucca (Cortez Editora); Gestão de chat: Andrea Longarezi. Gestão do Canal UFG Oficial: Pablo Fabião Lisboa (Coordenador Reitoria Digital UFG) Marília Fernanda Sabino de Sousa (Gerente de lives do Youtube UFG Oficial). Informe: As manifestações expressas por convidados que participam dos eventos e transmissões online no canal UFG Oficial representam, exclusivamente, as opiniões dos seus autores e não, necessariamente, a posição institucional da UFG.

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