Contexto Social E Formacao Escolar Jornal Futura Canal Futura

A influência dos contextos sociais na formação escolar na opinião da professora da faculdade de Educação da UFRJ Ana Canen (Jornal Futura - 20/08/2014)

Veja a matéria do Jornal Futura sobre o abandono de jovens ao ensino médio: youtube.com/watch?v=8PRjP3BBeeA

De acordo com a entrevistada, a escola tem um papel fundamental na inserção do aluno na sociedade. Para isso, é preciso que o corpo escolar exerça funções voltadas à compreensão da realidade de cada estudante e das motivações que fomentam ou não o seu desejo de estar em sala de aula. Todos os jovens estão vulneráveis a sensações e experiências que podem desestabilizar os estudos: uma gravidez, falta de interesse pelos conteúdos apresentados, não identificação com outros alunos ou professores, necessidade de trabalhar cedo para ajudar em casa, etc. São problemáticas que precisam ser analisadas pela equipe pedagógica como um todo, a fim de mostrar aos alunos que é possível, sim, vivenciar possibilidades de futuro que só a educação pode proporcionar.
É preciso promover oficinas, workshops, capacitações aos professores, que mostrem o quanto é importante planejar o ensino com perspectivas de inclusão de histórias e identidades diferentes dos alunos.
Há casos de desistência, de abandono devido a uma incompreensão ou incapacidade de adaptação aos métodos avaliativos, por exemplo. Os alunos são diferentes, afinal. Nem todos têm a capacidade de responder questões objetivamente, alguns são mais subjetivos. Outros fazem contas apenas de cabeça. É preciso, talvez, que os métodos de avaliação sejam múltiplos, para abarcar a todos, e não fazer com que alguns repitam de ano constantemente – e acabem desistindo – apenas por terem um perfil diferente do padrão que a escola cobra. Os currículos precisam ser revistos em função disso.

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