Aqui está um pouco do que rolou na Conferência Mundial de Educação (#Enlight2022). Discutimos sobre o desenvolvimento de competências matemáticas e computacionais a partir de invenções científico-tecnológicas inéditas no contexto de educação para os impactos sociais em prol da vida.
Ponderamos perspectivas de como uma sala de aula da Educação Pública Brasileira pode formar uma geração de jovens cientistas e não simplesmente reprodutores de conhecimentos, fadados a um teste estandardizado. Por fim, apresentamos dados histórico-científicos de como como o Ensino Médio pode preparar os estudantes para um mundo atual, que exige cada vez mais competências digitais, senso crítico e habilidades interpessoais no mundo.
E aí, vamos juntos refletir sobre esse tema?! Aperta o play!
Vídeo produzido pela Telefônica.
Diretor: Marcelo Cabral Machado
#PensamentoComputacional #Robótica #Matemática #Parkinson
Saiba mais: repositorio.unesp.br/handle/11449/236186
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