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Os 10 critérios que contam ponto e reprovam | André Fontenelle

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Os piores erros de redação no desenvolvimento do seu TCC | André Fontenelle

Como é que nós, professores, sabemos se o seu TCC está bom ou ruim? Você já se perguntou sobre isso?

As pessoas precisam saber como é que a gente define se um TCC está bom ou ruim… isso é básico, gente!

Certo, então vamos lá! A primeira coisa que o membro de uma banca de TCC tem o dever de olhar é se o trabalho tem algum tipo de plágio.

A gente faz isso porque a ordem das faculdades é direta: se o TCC tem plágio, a banca tem que reprovar direto, sem deixar o aluno nem apresentar o trabalho.

E os professores fazem isso utilizando alguns softwares que comparam o texto do TCC com outros textos que estejam disponíveis na internet.

A segunda coisa que os avaliadores tem que avaliar é se o seu TCC está com a estrutura completa.

O TCC não é um resumo, não é para você simplesmente resumir o que já está nos livros não… você tem que investigar alguma coisa e no final construir uma resposta para uma pergunta que você vai definir como problema!

Isso por que na introdução você vê se o TCC foi criado mesmo a partir de um projeto de pesquisa ou se o aluno foi dando aquela enroladinha, sabe!

Não tem uma quantidade obrigatória não, mas a gente olha ali se o TCC chama atenção por ter muito poucas referências ou se ele tem uma quantidade razoável de pelo menos umas dez a quinze referências bibliográficas.

Então, se você tem uma boa quantidade de referências citadas no seu TCC e elas são razoavelmente novas e contemplam também os principais autores que pesquisam sobre o assunto, provavelmente a sua nota vai aumentar bastante!

Você acredita que tem muitos estudantes que colocam uma pergunta de pesquisa no TCC e no final não respondem ela? Aí você já sabe, não é? O trabalho fica incompleto.

Se isso acontecer a gente não reprova imediatamente, mas certamente, depois da apresentação do TCC, a banca vai fazer muitas perguntas para ver se o estudante sabe mesmo responder a questão de pesquisa que ele mesmo criou.

Se ele se sair bem na apresentação, a gente só tira alguns décimos da nota e manda ele complementar o trabalho...
Mas se o aluno não souber responder à pergunta-problema, infelizmente nós temos que reprovar o trabalho!

Já o nono aspecto que nós professores corrigimos em um artigo científico ou em uma monografia é se a redação tem ortografia a gramática corretas.
Não dá para aprovar um trabalho que tem erro de português, né?

Mas normalmente os professores não tiram pontos por causa disso não, apenas pedem para o aluno corrigir os erros, porque normalmente são só problemas de digitação mesmo. E erro de digitação é razoável desconsiderar!

Porém, se os avaliadores perceberem que você realmente não sabe escrever direito e nem se deu ao trabalho de pedir para alguém revisar, isto é, se o seu trabalho tiver muitos erros de português, aí não tem jeito, tem que reduzir a nota em pelo menos um ponto.

E o décimo e ultimo quesito de correção dos TCCs é a formatação.
Sim, nós temos que verificar se o trabalho segue o padrão de normas pedido pela faculdade.

Normalmente, a faculdade já tem o próprio manual dela, onde a gente acha todas as regras que devem ser obedecidas. Mas, quando a faculdade não tem esse cuidado, a gente corrige de acordo com as normas da ABNT mesmo.

Mas a formatação também não reprova. Normalmente, a gente nem tira ponto, só se os erros forem muitos, tanto em quantidade, como em variedade.

Pois bem! Veja só: agora você já conhece os dez quesitos de avaliação que as bancas de TCC vão procurar no seu trabalho escrito.

Perceba que ninguém vai avaliar se você é um gênio da literatura ou da ciência não… o que todo avaliador quer ver em um TCC é se ele foi feito de acordo com o método científico e se ele tem um mínimo de coerência.

Sabe qual é a minha dica? Procure fazer um pequeno check-list com os dez quesitos que eu te falei nesse vídeo... e faça você mesmo a correção do seu TCC! Não fique esperando que o orientador faça isso para você não!

Se você tiver um colega que também esteja fazendo o TCC, uma dica ainda melhor é fazer uma troca: você corrige o trabalho do seu colega e ele ou ela corrige o seu.

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