Aula 5 - 2.1. as teorias pedagógicas anarquistas. É possível a implantação de Escolas Moderna no Brasil contemporâneo?
Prof. Evaldo Piolli
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LEITURAS
Obrigatórias
PIOLLI, Evaldo. Educação Integral e anarquismo: críticas à escola burguesa, proposições e práticas. São Paulo : Amazon & Independently published, 2021.
Complementares
BAKUNIN, Michael. Instrução Integral. In: MORIYÓN, F.G. (Org.). Educação Libertária. Bakunin, Kropotkin, Mella, Robin, Faure. Porto Alegre: Artes Médicas, 1989, pp. 34-49.
FAURE, S. La Ruche (A colméia). In MORIYÓN, F.G. (org.). Educação Libertária. Bakunin, Kropotkin, Mella, Robin, Faure. Porto Alegre: Artes Médicas, 1989, pp 110-144.
KROPOTKIN, P. Trabalho cerebral e braçal. In: MORIYÓN, F. G. (Org.). Educação Libertária. Bakunin, Kropotkin, Mella, Robin, Faure. Porto Alegre: Artes Médicas, 1989, pp 50-67.
ROBIN, P. Educação integral. In: MORIYÓN, F.G. (Org.). Educação Libertária. Bakunin, Kropotkin, Mella, Robin, Faure. Porto Alegre: Artes Médicas, 1989, pp 88-109.
FERRER Y GUARDIA. Francisco. La escuela Moderna. Madrid: Editora Zero, 1970.
LUIZZETO, F. V. O Movimento Anarquista em São Paulo: a experiência da Escola Moderna nº 01 (1912 - 1919), Educação e Sociedade, n.24. São Paulo/Campinas: Cortez/CEDES, 1986, pp 18-47.
TRAGTENBERG, Ferrer e a pedagogia libertária. In: TRAGTENBERG, Maurício. Sobre Educação, Política e Sindicalismo. São Paulo: UNESP. 2004, pp 121-160.
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